Voor scholen (richtlijnen)

Een Tocht van Hoop is geschikt als bezinning voor klasgroepen van de derde graad. Een paar richtlijnen en afspraken maken de tochten nog boeiender:

  • Hoe kleiner de groep, hoe beter de tocht: normaal nemen we tot +/- 20 personen per groep aan, maar we raden het af: beter is groepen van maximaal 15 jongeren te vormen.
  • We verwachten bij elke groep een begeleidende leerkracht. Deze leerkracht blijft verantwoordelijk voor de groep. Storende elementen in de groep worden best door de leerkracht aangesproken. De begeleidende leerkracht kan de sfeer van de groep mee bepalen door de groep mee te stimuleren er een boeiende tocht van te maken…
  • De thematiek van de wandeling wordt best op voorhand kort geduid in de klas. Zo kunnen we beginnen met een juiste instelling.
  • Elke groep is verschillend & niemand weet dat beter dan de leerkracht: idealiter bespreekt die voor de wandeling best even met de gids wat de beste inhoudelijke én pedagogische aanpak is voor de groep.
  • Tijdens de tocht zetten we de GSM en IPod’s e.d. uit.
  • 2,5u is heel wat voor een kleine blaas! Zorg dat de leerlingen voor de wandeling naar het toilet kunnen, indien mogelijk.
  • We raden aan het dagprogramma niet te overladen, zodat de leerlingen geconcentreerd kunnen meewerken aan de tocht.
  • Op het einde van de tocht willen we de leerkracht én de leerlingen betrekken in een kleine evaluatie.
  • We kunnen tijdens de tocht een bezinningsmoment inlassen, indien gewenst.

Een downloadlink voor deze aandachtspuntjes vindt u in het aanvraagformulier, of hier: Richtlijnen scholen – Tochten van Hoop

We wensen dat het bezoek aan Brussel een leerrijke en deugddoende ervaring wordt. Na deze confrontatie blijken vele leerlingen verder geïnteresseerd te zijn. Zij worden aangesproken door de vele sociale problemen en projecten in vele wijken van onze hoofdstad en willen er verder iets concreets mee doen.